1、使用循环水资源，最大程度节省水量
建筑设计中的水处理站，循环再使用污水的情况较为常见。校园开启水处理任务，构建了日处理功能为1000立方米的中水处理设备。校园办公区、教学区、学生寝室70%的房屋运用了中水厕所冲水，校园绿化占地达到30%，用于常规的用水，并且广场喷泉、人工景观、池塘等校园建筑物也全部使用了中水。全方位使用节水策略、构建校园立体性节水系统。校园通过用水设备的改建、草籽栽种、运用节水性设施完成绿化浇灌、浴房与开水间运用IC卡、全方位修理管道等策略，强化对平日节水作业的管理，构建了以中水站为核心的立体性节水系统。完成房顶平改坡构建，回收使用降水。
2、使用清洁资源，缩减碳排放量
改建供暖管道水平衡调节系统。通过电脑管理系统，参考教学办公楼与寝室生活楼房间的取暖的时间间隔，对供暖完成管理。实际模式是：白日确保教学办公区的常规供应，适度减少学生寝室区的供暖力度；晚上确保学生寝室日常暖气供应，适度减少教学办公区的供暖；湿冷气候下确保暖气供应，暖阳气候下适度缩减暖气供应时间，改变了常规供暖无论气候如何、教学区或寝室区有没有人员，均使用统一供暖的模式，高效兑现节能低碳目标。浴房淋浴耗水从煤气改成太阳能供应。校园完成了三个阶段的太阳能热水与热系统改建。学生寝室的洗浴耗水、一些生活耗水、食堂清洗耗水等都能够通过太阳能来供水。通过初期估测，每年能够缩减天然气100多万立方米，缩减了碳排放的比例。校园街灯功能能源也转换成太阳能。任务完毕后每年能够节省几万度电，从而达到缩减碳排放的目的。
3、回收锅炉烟气余热，缩减运用天然气的比例
将以往的燃气组改建成冷凝余热回笼设备。通过使用高端的热管式冷凝设施，把锅炉排放中达到150度之上的余热进行回收，回水循环系统回收的烟气热能，温度能够攀升到48度上下，再让其流入给水管道，既缩减了热能的耗损，又减少了CO2的排放量，达成节能排放与废热循环使用的目标。
4、建筑物外墙保温改建，提升建筑物节能成效
校园目前的建筑物大多数出现于上个世纪，建筑物在设计阶段并未权衡到墙壁的散热保温情况，建筑物散热保温特性无法与已有的设计准则相吻合，窗户也并非散热保温类型，导致消耗太大，冬天与夏天的功能发挥不足。对主教学区建筑进行节能改建，把原钢窗替换成散热保温铝合金窗户，墙壁完成了外保温改建。改建后建筑物保温功能较强，显著节约能源。
5、使用高端的水源热泵科技，循环利用能源
在新图书馆任务中引入地源泵体空调。此系统不会消耗天然气，也不用装设空调系统，仅需设施把地热的热源与冷源提炼用来冬日供暖夏日制冷。通过具体测试图书馆水源泵体采暖相较于电锅炉加热省电2/3，相较于汽锅炉节约能源1/3。
使用多类策略，节省电能。建筑物公共地区使用高端的人体感应管理照明设施；学生宿舍区、教学区智能电表依户计算改建，完成户表统一，推动校园人员理智用电。