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东莞市老年大学规划设计

       从自然、人文、实用性、舒适性、独创性、艺术性等方面考虑出发,根据老年学习活动场所功能的特殊性以及景观和老年人身体和心理的关系

       在高速发展的现代社会,老年人已经成为一个不可忽视的社会群体,针对老年人建设的学习活动中心已经成为各个地区的发展趋势。设计针对老年人独特的社会性活动形态,结合我们对老年人活动模式的考察,最终通过对场地合理的分配及设计,将自然、人文、实用性、舒适性、独创性、艺术性作为本案的设计重点,要求在设计中更加关注细节上的精致,功能上的完备,上的安逸,以求打造成一个不失古典气息而又融入现代生活的多功能老年人学习中心